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AIリテラシー育成を「研修」で終わらせない:役割別の学習設計
全社一律のAI研修は、受講率は上がっても業務は変わらない。経営層・マネージャー・実務者・人事の4つの役割ごとに「何ができればよいか」を定義し、研修・実践・共有・評価の4要素で学習を設計する方法を、公開フレームワークをもとに整理する。
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全社一律のAI研修は、受講率は上がっても業務は変わらない。経営層・マネージャー・実務者・人事の4つの役割ごとに「何ができればよいか」を定義し、研修・実践・共有・評価の4要素で学習を設計する方法を、公開フレームワークをもとに整理する。